Destul de frecvent întâlnite, disfuncţiile adaptative îmbracă cele mai diferite forme şi, cum „nu există boli ci bolnavi“, au apărut numeroase şcoli, astfel încât, de pildă, în urmă cu cca zece ani, se estima că existau aproximativ 200 de şcoli de Psihoterapie şi peste 600 de tehnici de intervenţie. În România, conform Legii nr. 213 privind dreptul de liberă practică a psihologilor sunt recunoscute psihoterapiile cognitiv-comportamentale, cele dinamice, ericksoniene, psihoterapiile scurte şi umanist-existenţiale-experimenţiale. Bazate pe teoriile învăţării, psihoterapiile cognitiv- comportamentale pornesc de la premisa că personalitatea se structurează şi funcţionează sub influenţa interacţiunilor sociale, a rolurilor, a situaţiilor şi în relaţionare cu stimulii exteriori. Cunoscutul psiholog Irina Holdevici realizează în al său TRATAT DE PSIHOTERAPIE COGNITIV-COMPORTAMENTALĂ subintitulat „Gândirea pozitivă – cheia sănătăţii şi eficienţei“, apărut la Editura „Trei“, un amplu demers ştiinţific în care valorifică o impresionantă bibliografie de specialitate adusă la zi, filtrată critic prin propria experienţă şi completat cu prezentarea a numeroase studii de caz. (...)

Articolul integral îl puteţi citi în ziarul nostru, Viaţa medicală.