Astfel, potrivit documentului, în vederea limitării infectării cu coronavirus, Comisia de medicină școlară a cerut DSP-urilor și tuturor factorilor cu putere decizională în domeniu elaborarea de proceduri și instructaj pentru fiecare activitate solicitată personalului medical școlar, în actualele condiții de activitate.

„Am solicitat elaborarea de proceduri, asigurarea echipamentului, pază și protecție și testarea personalului, chiar și asimptomatic. De zece zile medicii și asistentele medicale școlare sunt în prima linie de prevenire și combatere a răspândirii infecției cu coronavirus. Dar nu ne simțim în siguranță. Dorim să fie luat în calcul tot ceea ce înseamnă echipament de protecție, dezinfectanți, și tot ceea ce înseamnă asigurarea sănătății noastre”, a declarat, pentru Viața Medicală, dr. Daniela Rajka, președintele Comisiei de medicină școlară.

De asemenea, Comisia subliniază, în scrisoarea deschisă, că toți medicii școlari și asistentele medicale școlare au răspuns cu responsabilitate, profesionalism, promptitudine și empatie la noile solicitări, adaptate contextului stării de urgență declarate la nivel național.

„Personalul medical școlar/universitar efectuează în acest moment activități specifice compartimentelor de supraveghere epidemiologică și control al bolilor transmisibile din cadrul DSP- urilor (recoltări de probe de la persoanele suspecte de infectare, triaj epidemiologic în puncte de frontieră și centre de carantină, triaj pe aeroporturi, anchete epidemiologice, monitorizarea stării de sănătate a persoanelor izolate la domiciliu sau carantinate, informarea/consilierea populației și instituțiilor la telefoanele de permanență ale DSP și ISU, etc), responsabilitățile fiind diverse și variate de la un județ la altul, în funcție de locul unde a fost necesară suplimentarea personalului medical și de deficitul medicilor epidemiologi”, se arată în scrisoarea deschisă.

Comisia de medicină școlară a solicitat DSP-urilor și tuturor factorilor cu putere decizională în domeniu următoarele:

- elaborarea de proceduri și instructaj pentru fiecare activitate solicitată personalului medical școlar, în actualele condiții de activitate;

- definirea standardelor în ceea ce privește echipamentul medical de protecție și asigurarea echipamentului medical de protecție corespunzător activității desfășurate, conform standardelor;

- asigurarea soluțiilor dezinfectante conforme și corespunzătoare activității desfășurate;

- asigurarea pazei și protecției corespunzătoare a personalului medical aflat în diferite situații de risc;

- folosirea principiilor telemedicinei și ale telediagnosticului în monitorizarea stării de sănătate a persoanelor aflate în carantină, pentru a evita consumul inutil de echipamente medicale de protecție și expunerea excesivă a personalului medical;

- asigurarea unor spații corespunzătoare desfășurării activității medicale, cu respectarea normelor de distanțare socială atât pentru personal cât și pentru pacienți;

- utilizarea eficientă a resursei umane reprezentate de personalul medical școlar, fără expunerea inutilă a acestuia, în servicii care nu necesită prezența personalului medical (ex: completarea declarațiilor în vămi și aeroporturi);

- respectarea tuturor normelor de protecție și securitate în muncă;

- transmiterea electronică către DSP-uri și centrele de carantină a declarațiilor scanate și nu a celor originale, care reprezintă o potențială sursă de contaminare;

- testarea periodică, cu prioritate a personalului medical, inclusiv a celui școlar expus, chiar dacă este asimptomatic.